为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步规范教案编写，夯实课堂教学根基，切实提升思政课教学质量与育人实效，4月10日下午马克思主义学院邀请督导室和校内督导为思政课教师开展教案编写培训。

督导田教授立足思政课育人使命，围绕教案的规范体例、教学目标精准锚定、教学重难点科学界定、教学环节逻辑架构、案例选取适配性等核心要点进行讲授。结合优秀教案范例，对照教案编写中存在的共性问题、突出短板，从政治引领强化、教材体系向教学体系转化、学情精准分析、教学方法创新、过程性评价科学设计等方面，进行了针对性讲解，着重强调，思政课教案既要坚守思想性、理论性底线，也要增强亲和力、针对性，真正把党的创新理论讲深、讲透、讲活，让思政课堂更具感染力和实效性。

培训结束后，督导们与参会教师开展了座谈交流。交流过程中，督导们认真倾听教师在教案撰写、课堂教学实施、集体备课开展、青年教师教学能力提升等方面的困惑与诉求，针对每一个问题逐一耐心解答、精准指导，给出切实可行的改进建议。参会教师积极响应、踊跃发言，主动分享培训心得、坦诚交流教学困惑，现场互动频繁、氛围热烈务实，切实达到了相互学习、取长补短、共同提升的良好效果。

此次培训，既是对学院思政课教学工作的精准指导，也是对全体思政课教师的专业赋能。马克思主义学院将以此次活动为契机，认真梳理、吸收督导们的意见建议，进一步完善教案审核机制，常态化开展集体备课、教案打磨、教学研讨等活动，以规范教案编写夯实教学基础，以优质课堂教学提升育人质量，持续推动学院思政课教学水平再上新台阶，切实履行好思政课立德树人的核心职责，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

初审：韩玉琦

复审：聂启盈

终审：李思静